-
37
用更有效的格子辅助孩子分析和书写汉字的结构笔画、然后让孩子摆脱格子去书写,看似简单的步骤,其实已经帮助孩子在大脑中形成对这个汉字更加精准的表象,只有记牢了一个汉字怎么写,才能时时刻刻写出、写好这个汉字。 -
38
最近大家都在谈论教材,教材在某种程度上说,就是权威。2021年秋季学期,新印刷的上册语文书上的一处调整,让优墨书法教研组的各位老师,都感受到了语文教材的严谨性。 -
39
单纯从书法学习上来讲,我们也一直建议,初学写字,不要使用橡皮。让孩子写错一个字划掉,而不是擦掉,会让孩子受益很多。 -
40
让孩子学会书写自己的姓名,看上去是学会写两三个字,但要学会这两三个字,其实就是要求孩子掌握基本的书写技能,因为一旦拿起笔写字,孩子就要学会很多。 -
41
我们学过教育学的老师都明白,抛开书法的文化属性,书法在练字这一步就是属于操作技能的学习,所以学写字的第一步,是需要孩子形成对这个字的表象认知,只有牢牢记住这个字的结构特点,才能正确规范的书写出来。 -
42
科学的书法学习体系下,动脑+动手的学习方式,剩下的就是坚持了,这需要家长配合,也需要老师和学校管理者费心思。你认为呢?