秋色尽退，霜华渐浓。备受瞩目的优墨书法2024年度第九届全国书法师训会于11月26日至28日成功举办，并在一片热烈掌声中圆满落幕！

延续往届爆满盛况，此次优墨书法全国硬笔书法师训不仅引起更多讨论热度，受众群体也实现新跨越。不仅吸引了全国各地更多书法老师们积极参加，全方位、多维度探索和拓展硬笔书法教育的更多空间和可能，人群广度上也有显著拓展，诸多“跨界”人士——敏锐捕捉到硬笔书法广阔教育前景，想要拓科的机构负责人以及看中硬笔市场潜力的投资人等，他们都以满腔热情参与到此次师训中来，期望未来能够投身于硬笔书法教育事业。

热烈氛围中，此次活动的主讲人，优墨书法创始人千棋老师则带领着优墨书法教研团队和运营团队，一方面聚焦书法课程教研，以市场需求为导向，深入分享“什么样的硬笔课程是当下所需”，能满足不同阶段学生需求；另一方面，着重强调校区运营管理，特别是如何通过线上运营加线下管理模式，提升校区吸引力和竞争力，让更多学生和家长体验到专业优质的硬笔教学服务。干货满满的分享，力求与会人员满载而归。

书法课程：市场驱动的标准化书法课程

“什么是好的硬笔书法？学生需要什么样的硬笔书法教学？”

千棋老师在大会开始时抛出的两个问题看似简单，其实是当前很多硬笔书法老师教学中的困境，更涉及到硬笔书法 “应该教什么” 以及 “应该怎么教” 这两个关键层面。

应该教什么，学生需求是关键。当前学生学习硬笔书法的主要目标是掌握规范字的书写，而非追求艺术化表达。优墨书法的核心课程优势——国标楷体规范书写课程体系，正是对这一需求的有力回应。

作为小学语文教材正文字体，教师教学用书也以国标楷体为规律提供写字教学建议。其结构规范，笔形和谐，初学者学习不受个人风格影响，有助于学生在规范基础上发展个人风格。优墨国标楷体课程体系，以小学语文课后生字为依托，按照学生从基础到熟练，科学设置学习阶段。让初学者能快速入手，让熟练者能实现进阶。并在此基础上，进一步引入行楷、小楷等硬笔书法艺术课程，全面覆盖硬笔书法学习的各个层面，满足所有学生不同阶段需求。这样一来，自然也就赢得市场选择和信任，“应该教什么”这个问题也就迎刃而解。

千棋老师结合自身经历对“教什么”这个问题的详细阐述，不仅赢得与会人员的一致赞同，更让大家对接下来“怎么教”这个问题有了更高的期待。

课堂教学：融入趣味互动打造高效书法课

以标准化课程作为基础，“教什么”的疑惑解开之后，接下来“怎么教”便成为了打造“一节优秀硬笔书法课”的核心问题。因此，优墨教研团队老师们在师训第二天，便直接示范，展示优墨硬笔书法的标准常规课和试听体验课的实际教学流程。

“枯燥，埋头苦练的课堂和有趣的互动式的课堂，你会选哪个？”

当杜老师问出这句话，大家不约而同选择后者。显然，大家都意识到趣味互动式的课堂对于激发学生练字热情起着极为关键的作用，并且也明白这样的课堂能够助力学习效率的提升。然而，一个困惑也随之而来：究竟何种形式的趣味课堂才能够切实提高孩子们的练字积极性，进而实现书法学习的高效性呢？

很快，杜老师通过展示“一节现代互动式书法课堂怎么上”的教学模式，成功给出答案。

课堂导入环节，巧妙地结合图片进行演示，如“天、大、火”等汉字，通过甲骨文猜字游戏，杜老师用课堂上鼓励学生提问的方式，引导大家观察汉字的结构特点。并把这类同样带有撇捺的字进行归类，深入讲解分析、总结提炼。以后遇到这类汉字，组字规律也是一样，一定是“有撇捺的字，撇捺最宽；撇捺在字底，撇高捺低。”

为了让大家更加沉浸式体验趣味书法课堂，优墨教研团队董老师为大家一比一复原带来“一节优质体验课”。讲解笔画顺序与书写技巧时，将其与生活中的常见事物进行类比，比如把捺画比喻成滑滑梯，形象生动地帮助学生理解笔画的形态与运笔感觉，让体验课充满活力与吸引力。

虽然很多老师在报名之前就对优墨书法趣味课堂早有耳闻，有位老师甚至从广东远赴青岛，但看到杜老师通过游戏带着大家掌握“组字规律“并进行互动时，还是既惊喜又惊讶。惊讶于硬笔汉字原来还能体系化的精简提炼。惊喜于这样一来，老师即使只讲3-5个字，学生也能掌握一类字的写法，且直接作用于卷面，还能提高书写规范性。

过程中，杜老师还邀请老师们上台，将方法融会贯通，让老师们也能真正感受什么是真正的趣味互动式高效课堂。事实证明，有趣并不妨碍学知识，并且，这种将游戏元素融入知识体系的方式，不仅能激发学习兴趣，在掌握住规律的同时，集中注意力更能让知识记在脑子里，让趣味课堂实现高效练字。

校区运营管理：线上线下融合的校区运营之道

如果说，好的书法课离不开优质课程体系与课堂模式，将好的课程持续输出让更多学生和家长受益，则离不开一套行之有效的线上线下校区运营策略的支撑。

正如优墨文化集团总裁康总在师训会上所说：“一辆车，教学是根基的话，管理就是支柱，那营销就是动力。没有这些，车是跑不起来的。”让因为课程体系和课堂教学而选择信任你的家长和学生，通过优质的线下校区管理而持续信任你，就是线下校区运营最本质的目标。

提高校区的综合管理水平，促进校区的良性发展，为学生提供良好的教育和学习环境；通过有效的校区运营管理，可以优化教学资源配置，提高教学质量和学生的学习效果。

讲到优质的教学服务框架时，想要拓展规模的书法老师们奋笔疾书，不断记录；提到可直接落地复制的校区管理模式时，想要拓科的机构负责人和投资人，也拿起手机不断持续拍照记录；亦或是校外合作与拓展，比如公办校合作项目，书法考级赛事项目等，为孩子带来荣誉与信任也会持续赢得家长信任，让与会人员们频频点头。在康总深入浅出的讲解中，大家对校区运营形成初步了解。

为了深化大家对线下校区运营有更加实质性的认识，优墨运营团队带领着与会人员参观校区，实地探访。

线上获客运营：以全域流量撬动品牌可持续发展

流量时代，更多人有了被看到的机会，竞争激烈的书法市场中，好的课程体系，好的课堂模式，优质的校区运营，更应该让更多人看到并受益。并且，一个品牌想要在激烈的竞争中站稳脚跟，对线上市场的拓展必不可少。

怎样用“互联网+书法”，让更多人看到并选择你呢？优墨的线上运营团队有话说。

23年11月同城抖音矩阵搭架，品牌月曝光量破500w次，店铺年曝光破260w次，每月主动咨询800-1000人。截至现在，优墨品牌年度全网曝光超3亿次，年度全网互动量超百万次。

不仅通过抖音、快手、小红书、视频号和微博等社交平台，以视频形式塑造品牌形象收获新客源；还在美团、大众点评、淘宝等电商平台上，提供便捷服务和产品，让更多人能够接受优质的硬笔书法教学与服务。优墨通过全方位打通所有线上平台，利用公域流量吸引新客户，确保品牌的持续发展。

基于此，优墨书法运营团队在本次师训不仅和与会人员分享了线上市场拓展的成功经验和运营策略，并且，针对大家线上“流量抓手”的疑问，也一一详尽解答。

除此之外，在为期三天的师训会中，为了让大家每天学有所获。在每一个授课环节中，还为大家特别设置了答疑环节，千棋老师以及教研团队和运营团队的老师都会在现场进行一对一的针对性指导、纠错答疑，确保老师每天满满收获！三天的师训会结束，所有疑问和收获也会通过“圆桌会议”的形式得到了充分讨论和分享。分享自己的见解和经验与疑惑，促进了知识交流和思想碰撞。

在三天师训即将画上圆满句号的时刻，我们还为每位学员精心策划了结课仪式，并颁发证书。这既是对大家学习成果的认可，同时也代表着对大家未来教学之路的美好祝愿。

三天时间稍纵即逝，优墨书法2024年度第九期师训会也圆满落幕。结识新朋友也探索硬笔书法更多可能性，优墨书法今后也将一如既往深耕书法教育领域，为更多的书法教育工作者提供学习和交流平台，把更优质的硬笔书法教育传递给更多学生，共同书写属于书法教育的美好篇章！